16.感念知遇(1)——老领导谭国兴(上)【原创】
 

　　中国传统社会体制内，历来有“以吏为师”的说法。

　　大凡一个好的领导者，角色都是亦师亦长，既负责管理又率先垂范，言传身教。
       人生的起步阶段，若遇到一个严师型的领导，是幸运的。

　　▲92岁的老领导谭国兴近照

　　我的老领导谭国兴，就是这样的人。

　　他把领导、严师、长辈这三者的身份，和谐地统一起来，集于一身，这是他对待年轻的部下，具有明显个性特征的领导方式。

　　我在他手下工作六七年时间，从一个连队士兵，到师宣传科干事，他的品格与言行教益，对我影响太大了，可谓终身受用。

　　刚到团报道组，开始接触谭股长时，我们几个小当兵的，看到他整天面容严肃，不苟言笑，都有点怕他。

　　我去报道组报到刚刚两三天，就领略到了谭股长的一次“下马威”。

       那天，他把我叫到他办公室，吩咐我，写一份团党委理论学习中心组学“马列六本书”的情况，两天时间交稿。

▲铁道兵71团机关驻地，段祺瑞执政府旧址

　　当时，我就觉得“嗡”的一下子，脑瓜子大了。因为，我压根就不具备写这份材料的条件。

　　我一个连队的小兵，刚来两三天，机关的事情还啥都不懂不会——

　　其一，团党委理论学习中心组是啥，除了团长政委我知道姓名以外，其他领导还有谁，都叫啥，一概不知。

　　其二，中心组的学习活动，我毫不知情。

　　其三，“马列六本书”，我一个字都没看过。

　　但是，这些瞬间想到的困难，如果都端出来，那不就是明摆着不想干、干不了吗?

　　我调到报道组是谭股长“钦点”的，怎么能头一次交任务就让他不高兴?

　　我寻思，谭股长是打算通过这件事，了解我的工作态度，以及文字上的深浅。

　　这节骨眼上，天大的困难也不能含糊，痛痛快快地接受任务，写好写坏是次要的。

　　我找来了团党委中心组学习记录本，认真仔细阅读领导们学习时的发言记录。

　　所谓“马列六本书”，指的是马克思恩格斯列宁等撰写的《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《反杜林论》、《法兰西内战》、《唯物主义和经验批判主义》、《国家与革命》等。

　　历史背景是，“9.13”事件后，中央号召全党，特别是高级领导干部必须认真学好这六本书。

　　团党委中心组学习记录本，可以说基本上没有参考价值。

　　原因是，团领导班子成员大都是工农出身，除了梁友诚政委等一两个人，多数人文化程度都不高。那六本书，对他们来说，深奥程度无异于天书，根本弄不懂。

　　所以，学习记录本上，记录的都是大家表示要好好学习的态度，至于个人的读书心得体会，没有。

　　好在那时候报纸上，连篇累牍地介绍学习体会的文章很多，七拼八凑地抄吧。

　　两天后，稿子总算凑够了十多页，担着心交给谭股长，问他行不行，还要怎么改。

　　他哗啦哗啦地翻着，粗粗浏览了一遍，说：怎么改?没法改，我重写一遍，比改你的还省事呢。顶多用你这里头的两三行字，就算不错了!
        这个“下马威”使我压力山大。来报道组比较早的一个战士却告诉我：他没撕了你的稿子，你就知足去吧，起码说明你认真干了。

　　▲作者在团报道组(1972年)

　　时间长了，我就都知道了，他对工作要求极严。

　　刚开始，你水平低，不会干，都没关系;但你要好好学，认真干，求上进。在工作上千万不可随便对付，凑合敷衍。

　　干的不好，与没好好干，完全是两码事。

　　团宣传股的同志都知道他的脾气，工作不敢马虎。

　　有个报道组同事，也是和我一起入伍的，我中学时的同学，比我高一个年级。一次，谭股长交代他写一篇稿子。

　　这个同事酷爱打篮球，在工作上比较马虎。可能是谭股长交代意图时，他没用心听，也可能是没好好下功夫写，想对付过去。

　　他把那篇稿子拿给谭股长后，大概是内容太不靠谱了，引起谭股长的震怒，三两下把稿纸撕碎，还骂了一句他常用来斥责别人那句“口头禅”。

　　与谭股长这样的领导相处，没有巧术，没有捷径，唯有“拙诚”二字。

　　“拙”就是下笨功夫，不惜时间和精力，学业务长本领;“诚”就是对己不自欺，对人不自饰。

　　换句话说白了，就是做事别耍小聪明，待人别动小心眼儿。

　　拙与诚兼有，才是扎扎实实地站稳脚的基础。

　　这是我跟谭股长工作多年的体会。

作者：张佩芳

         作者简介：
       张佩芳，军人，曾任铁道兵第十五师宣传科干事，基建工程兵政治部组织部干事，中国人民武装警察部队学院副院长，少将。

       编辑：开门见喜